| | | | | | | | |
| |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности | | 20 | 0,9 | 0,9 | 20,9 | Елисеева Е.В. | Лабораторные | Зачёт |  |
| Методы решения задач по математике повышенной сложности | | | | | 0 | | Лекции | Зачёт | |
| Методы решения задач по математике повышенной сложности | | | | | 0 | | Практика | | |
| История и философия науки | | 20 | 3,5 | 3,5 | 23,5 | | Практика | Экзамен | |
| Проблемы реализации компетентностного подхода в математическом образовании | | 20 | 3,5 | 3,5 | 23,5 | | Лекции | Экзамен | |
| Проблемы реализации компетентностного подхода в математическом образовании | | 10 | | | 10 | | Практика | | |
| Технологии итогового диагностирования в обучении математике | | 20 | 3,5 | 3,5 | 23,5 | | Лекции | Экзамен | |
| Технологии итогового диагностирования в обучении математике | | 10 | | | 10 | | Практика | | |
| Методология обучения математике в системе СПО | | 24 | 3,5 | 3,5 | 27,5 | | Лекции | Экзамен | |
| Методология обучения математике в системе СПО | | 12 | | | 12 | | Практика | | |
| Методология обучения математике в системе ВО | | | | | 0 | | Лекции | Экзамен | |
| Методология обучения математике в системе ВО | | | | | 0 | | Практика | | |
| Технологии проектирования индивидуальных стратегий обучения для обучающихся с различными образовательными потребностями | | 10 | 0,9 | 0,9 | 10,9 | | Лекции | Зачёт | |
| Технологии проектирования индивидуальных стратегий обучения для обучающихся с различными образовательными потребностями | | 10 | | | 10 | | Практика | | |
| Научно-методическая работа в математическом образовании | | 12 | 3,5 | 3,5 | 15,5 | | Лекции | Экзамен | |
| Научно-методическая работа в математическом образовании | | 12 | | | 12 | | Практика | | |
| Основы компетентностного подхода в математическом образовании | | | | | 0 | | Лекции | Экзамен | |
| Основы компетентностного подхода в математическом образовании | | | | | 0 | | Практика | | |
| Проблемы итогового диагностирования в обучении математике | | | | | 0 | | Лекции | Экзамен | |
| Проблемы итогового диагностирования в обучении математике | | | | | 0 | | Практика | | |
| Нестандартные задачи по математике | | 10 | 0,9 | 0,9 | 10,9 | | Лекции | Зачёт | |
| Нестандартные задачи по математике | | 10 | | | 10 | | Практика | | |
| Государственная политика в области противодействия коррупции | | 10 | 0,9 | 0,9 | 10,9 | | Лекции | Зачёт | |
| Учебная практика/Учебная практика (научно-исследовательская работа) | | 8 | 25,5 | 25,5 | 33,5 | | | Зачёт с оценкой | |
| Другая практика/Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика) | | 8 | 25,5 | 25,5 | 33,5 | | | Зачёт с оценкой | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (педагогическая практика) | | | | | 0 | | | | |
| Другая практика/Производственная практика (научно-исследовательская работа) | | 6 | 1,5 | 1,5 | 7,5 | | | Зачёт с оценкой | |
| Другая практика/Производственная практика (научно-исследовательская работа (преддипломная практика)) | | 18 | 1,5 | 1,5 | 19,5 | | | Зачёт с оценкой | |
| Магистерская диссертация-Руководство | | | 90 | 90 | 90 | | | | |
| Магистерская диссертация - Внешнее рецензирование | | | 18 | 18 | 18 | | | | |
| Магистерская диссертация-Председатель комиссии | | | 3 | 3 | 3 | | | | |
| Магистерская диссертация-Члены комиссии/1 4 | | | 3 | 3 | 3 | | | | |
| Магистерская диссертация-Члены комиссии/2 5 | | | 3 | 3 | 3 | | | | |
| Магистерская диссертация-Члены комиссии/3 6 | | | 3 | 3 | 3 | | | | |
| Магистерская диссертация-Члены комиссии/4 7 | | | 3 | 3 | 3 | | | | |
| | | Всего: 250 | Всего: 198,1 | Всего: 198,1 | Всего: 448,1 | | | | |